
4月23日,联合国教科文组织科普大奖“卡林加”奖获得者李象益教授受邀为渭南高级中学1600余名学生作了一场题为《未来,属于拥有全新思维的人》的报告。
“一位老人在临终前将自己的17头骆驼分给三个儿子,老大1/2,老二1/3,老三1/9……” 一开始,李教授用一个分骆驼的小故事开始了报告,报告中,小纸片,长条塑料袋……在现实生活中很随意的东西,在李象益教授手中都成了科普的工具。李象益表 示,趣味性是一种手段,体验是参与互动的升级版,要想使人们真正认识科普还需要一个量变到质变的过程,希望学生能多参加科普体验,多开发右脑。
他的报告深入浅出、图片视频等让复杂难懂、看似神秘的科普知识变得生动活泼,不时引发听众的共鸣和回应,会场爆发长时间的掌声。
下午,李象益教授又为科学素质成员单位、市、县科协干部做了题为《科普创新与社会担当》的报告。
据了解,李象益教授现任中国自然科学博物馆协会名誉理事长、北京市政府科普工作顾问,曾担任中国科技馆馆长、中国科协普及工作部部长、中国自然科学博物馆协会理事长、国际博物馆协会执委,2010年12月21日,在纪念中国自然科学博物馆协会成立30周年大会上被授于“终身荣誉奖”。2012年5月20日,在北京举行的全囯科技周《首屆科学传播人颁奨盛典》上,荣获“科学传播年度人物”奖。2013年11月,被联合国教科文组织授予“卡林加奖”。作为该奖项设立61年来首位获此殊荣的中国人,李教授受到中央政治局委员、国家副主席李源潮会见,中国科协在全国科协系统发出了向李象益教授学习的号召。(刘娜 李焕能)
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