“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动走进渭南人和小学

来源:未知 编辑:渭南科普2018-09-04 09:09
  
“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动走进渭南人和小学

“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动走进渭南人和小学

  “做人爱之师、育爱人之生、办人和之校”,作为采访团的一员,听到人和小学的校长孙斌斌讲到这句话时,不禁感叹道,能在这样的学校遇到这样一群老师,从小就被社会主义核心价值观这种氛围萦绕着,真好!

“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动走进渭南人和小学

“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动启动仪式

  9月3日,由中共渭南市委宣传部举办的“我学习·我践行——社会主义核心价值观在基层”媒体集中采访活动在人和小学正式启动。渭南市委宣传部副部长兰勇,临渭区委常委、宣传部长雷晓萍参加启动仪式并为活动致辞,仪式由临渭区委宣传部副部长李永斌主持。

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渭南市委宣传部副部长兰勇致辞

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临渭区委常委、宣传部长雷晓萍致辞

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临渭区委宣传部副部长李永斌主持活动

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临渭区人和小学校长孙斌斌介绍学校培育践行社会主义核心价值观相关工作

  采访活动第一站走进人和小学,倾听他们关于培育践行社会主义核心价值观的故事……

  人和小学在学校开办初期将打造和谐校园作为重要目标,将社会主义核心价值观作为学校顶层设计的指导思想。为了深入落实这一指导思想,将学校的办学理念定为“为每个孩子提供适合的教育,为每位教师创造发展的机会”,只有学生发展了教师发展了,学校才能和谐发展。同时,将学校的校训定为“成全人,至于和”,希望师生都是全面发展的人,做事立身达到和谐之境界。

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人和小学学生展示手语操

  利用校园文化,营造社会主义核心价值观建设氛围。

  人和小学的校园文化墙兼具欣赏性、教育性的特点。布局合理,美观实用。孔子长廊进行经典诗文和古诗词教育,墙体文化内容总体包括尊师、孝亲内容。诚信书屋开放性阅览场所定期向学生推荐好书,有了正确的宣传导向,孩子们读好书,好读书的学习风气已逐渐形成。班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏、班牌评价牌,通过班级宣传栏营造积极的班级氛围。

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学生在“孔子长廊”内晨读

  开展各项主题教育活动,不断推进社会主义核心价值观建设。

  开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动,培养学生高尚的道德风尚。学校以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中,各中队通过召开“学雷锋精神,从举手之劳做起,做文明学生”的主题班队会,出一期手抄报、学唱一首歌曲、讲一则雷锋故事、采访一位身边的雷锋等活动,更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。开展“日行一善”主题教育活动,让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动,全校开展“日行一善,日日尽孝”活动,每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子真切的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心,从小培养孩子的爱心和孝心。开展“孝敬父母月”活动,让传统孝道成为社会新风尚。围绕“孝敬父母月”积极开展如下活动:组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式、安排一次“孝敬父母”---感恩母亲国旗下讲话、举办“我为父母撑起一片天”主题队会、按照活动计划评选“孝敬标兵”、利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式、开展《算算亲情账 感知父母恩》征文活动。开展认星争优、做美德少年活动。学校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。以争当“美德”少年为主题,加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、向上的教育氛围。

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学生在“诚信书屋”内阅读书籍

  开展 “弘扬和培育民族精神月”活动,让传统美德熏陶情操。组织学生开展“七个一”活动:即举办一次知识讲座、组织一次主题班队活动、编发一期主题板报、观看一部革命题材的影片、组织一次读书活动、开展一次主题作文竞赛,开展一次社会实践活动。充分利用本地教育资源,就近组织学生走出校园、走向社会,参观革命纪念馆、烈士陵园、党史展览馆、博物馆等场所,走访革命烈士亲属、优秀共产党员,体会家乡和人民生活发生的巨大变化。活动后组织学生以调查报告、演讲、绘画等形式畅谈、交流收获。

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学生“日行一善”黑板报宣传展示栏

  以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题,开展“经典诵读”主题教育活动,引导师生爱党爱国爱家乡。组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人“专题片,学生通过观看道德模范的先进事迹,朗诵中华经典文化,进一步弘扬中华民族传统美德;观看法制宣传片;课前一吟,熟读成诵;举办诵诗比赛,激发热情;组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动;各班开展以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会活动,各班出一期以宣传关于“中国共产党”为主题童谣为主要内容的黑板报;组织开展“我编童谣”活动,启发学生结合“中国共产党”编创童谣,用童谣的形式抒发自己的情感;组织开展“我学童谣”活动,学校有针对性地选择出有中国共产党的童谣若干首,要求同学都能背诵,学校将以班级为单位举办“我喜爱的童谣”诵读比赛; 组织开展“我传童谣”活动,鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话,营造小手拉大手,共创文明新风尚的良好氛围;开展“人和大讲堂”活动,将人和讲堂、道德讲堂与社会主义核心价值观紧密结合起来,每学期定期开展“人和大讲堂”宣讲活动。

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学生童谣作品《小花》

  雷晓萍在致辞中讲到,临渭区人和小学,突出“日行一善”主题活动,以传承传统文化、打造班级特色、开展主题德育等为重点,通过“感知信行”体验、经典诵读、童谣传唱等系列教育活动,真正将社会主义核心价值观的24字具体化、生活化、日常化、形象化,成为教育系统培育和践行社会主义核心价值观建设的一面旗帜。

(责任编辑:渭南科普)