陕西省科协召开陕西省中学生学科竞赛2024年工作总结暨2025年工作部署会议

4月8日，省科协组织召开陕西省中学生学科竞赛2024年工作总结暨2025年工作部署会议。会议传达学习了习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话精神和《中共中央、国务院关于印发〈教育强国建设规划纲要（2024—2035年）〉的通知》精神，听取了陕西省中学生学科竞赛2024年工作报告，安排部署了2025年竞赛重点工作任务。竞赛有关省级承办单位和中学代表围绕年度竞赛的组织开展、获奖情况及工作计划开展交流。省科协常务副主席李肇娥出席会议并讲话，省科协党组成员、副主席吕建军主持会议。

会议指出，学科竞赛发展几十年来，作为发现和培养基础学科拔尖创新人才的重要方式，对于提升我国基础研究水平、增强国家创新能力具有重要意义。各竞赛有关单位要从为党育人、为国育才的高度，充分认识学科竞赛工作的重要性，切实增强责任感和使命感；要通过学科竞赛工作，激发全社会抓青少年科学教育的积极性，为新时代陕西追赶超越培养更多的后备人才，营造支持创新创造的良好的社会氛围；要坚决贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，按照中国科协的总体部署要求，全力以赴将学科竞赛办得扎实有效、独具特色。

会议要求，各竞赛有关单位要加强组织领导，严格按照《全国中学生五项学科竞赛工作条例》等文件要求，结合自身实际，完善配套管理制度；要加强对竞赛工作的监督检查，建立健全竞赛监督机制，确保竞赛公平、公正、公开；要精心组织赛事，严格按照竞赛日程和程序，认真做好各个环节的工作；要加大对优秀学生、教练员和组织工作的宣传力度，持续扩大学科竞赛的影响面，积极引导社会公众正确认知认同学科竞赛的活动培养、选拔模式；要增强风险意识和舆情管控工作，科学研判和分析赛事活动中可能出现的薄弱环节与突出问题，防范化解重大风险，确保管理责任和措施落到实处。

会议现场

会议强调，各竞赛有关单位要将科学教育融入学生全面发展，着重培养学生科学精神、创新意识与实践能力，激发学生好奇心、想象力和探求欲；要优化选拔培养机制，拓宽选拔渠道，制定个性化培养方案，注重学生心理辅导；要加强师资队伍建设，通过多种方式组建并壮大竞赛教练队伍，稳定人员，摒弃功利化思想；要坚持系统观念，整合各方资源，推动竞赛与其他青少年科技教育活动融合发展，并加强与学校、科研机构、家庭等各方面力量的统筹和交流合作，形成有效的动员合作机制和共享渠道，切实形成上下、内外合力，大联合大协作的工作格局。

省中学生五项学科竞赛领导小组、竞赛有关省级承办单位、学校和省科协相关部门、省青少年科技交流中心有关同志近50人参加会议。