谋民生发展 扬改革之帆 今年两会陕西代表委员关注啥

来源:陕西传媒网-陕西日报 编辑:渭南科普2018-03-04 14:53
  
出席全国政协十三届一次会议的住陕全国政协委员在人民大会堂外合影
  三月的北京,春风拂面,暖意融融。新一届全国人大代表和全国政协委员肩负使命,满怀信心,在美好的春天,走上五年履职之路。连日来,我省代表委员积极准备议案、建议、提案,谋民生发展、扬改革之帆,彰显着坚定的政治担当和深厚的为民情怀。
 
  吴普特代表:加快“双一流”建设,实现高等教育内涵式发展
 
 “我是第一次当选人大代表,无论是列席今年的省十三届人大一次会议,还是参加十三届全国人大一次会议之前的集中学习和视察活动,我都虚心学习,希望能更好地发挥代表作用。”全国人大代表、西北农林科技大学校长吴普特表示。
 
  “十九大报告提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。新时期如何加快‘双一流’建设,如何推动高等教育由大向强发展,这是我认真履职的着眼点。”吴普特说,大学的使命,在于总结昨天,为支撑今天、引领明天的发展提供人才和科技支持。自己在西部地区从事高等教育工作,将围绕加快“双一流”建设,实现高等教育内涵式发展、为西部地区留住人才、加快西部地区“双一流”建设等献计献策、履职尽责。“人大代表一定要以代表人民的利益和意志为根本,积极反映群众呼声,发挥好桥梁纽带作用。”吴普特表示,未来五年,他将不断加强学习、充分调研、深入思考,依法履行代表职责,努力提出高质量的议案和建议。
 
   边惠洁委员:倡导健康文明生活方式
 
  人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,党的十九大报告明确提出实施健康中国战略。从事医学研究工作的全国政协委员、空军军医大学基础部细胞生物学教研室副主任边惠洁认为,饮食结构不平衡、环境气候变化和人口老龄化等带来的问题,会对国民健康带来一定影响。她认为应采取“预防为主、防治结合”的策略,倡导健康文明生活方式,有效预防和控制一些疾病的发生和发展。
 
  她建议,政府部门要加大对环境卫生风险的整治、监管和立法;食品生产经营者要严格执行国家食品安全标准,监管部门要加强对食品从生产经营到餐桌的全程检测、监管,最大限度地降低非法食品添加剂、污染物、农药残留等的危害;要加大科普宣传,鼓励群众养成注重安全、健康的生活习惯。
 
  方燕代表:让爱心依法奉献
 
  “希望通过修改法律,保证更多愿意收养子女的爱心人士有机会依法奉献爱心。”全国人大代表、北京金诚同达(西安)律师事务所主任方燕表示,随着二孩政策的全面放开,越来越多的家庭沐浴在拥有两个孩子的幸福时光中。收养法也应随之作出相应修改,让那些已经有孩子或者过了生育年龄还愿意养育和照顾更多孩子的人奉献爱心,让更多的事实孤儿回归家庭,享受亲情的关爱,这是新时代对美好生活的呼唤。
 
  方燕认为,收养是关乎个人、家庭和社会的重要行为,要保护未成年人、保护收养关系中的各方权利,在出现问题的时候有纠错机制。为此,她提出,要建立起对收养行为的长期跟踪体系和对失败收养关系的纠正机制,让社会救济制度成为未成年人的依靠,帮助其解除和脱离不健康的收养关系。除此之外,她还建议,应增加重大灾害情况下的收养特别程序。
 
  赵平代表:建立“订单式”技能人才培养新模式
 
  今年的全国两会上,全国人大代表、中航工业陕西飞机工业(集团)有限公司汉中飞机分公司航空部件厂工人赵平就加速校企融合、培养更多合格的技能人才等话题,准备了意见建议。他说,虽然我国技能人才队伍不断壮大、素质逐渐提高,但在一些企业中,还存在着技能人才引进难、人才断档等现象。
 
  “要实现技能人才的持续培养,就必须从学校到企业架起一座信息畅通、灵活互动的桥梁,从而寻求技能人才培养与需求的最佳契合点。企业需要什么类型的技能人才,学校就培养什么人才。”赵平说,“可以利用大数据技术,建立校企之间信息共享平台,建立起‘订单式’人才培养新模式。”
 
  赵平表示,学员理论学习在学校完成,技能学习可以在企业中进行。学校和企业综合评定学员的技术能力,表现突出的学员可以提前毕业就业。同时,在学校实行可调换专业的技能人才培养机制,不适合从事此项工作的部分学员可提出申请,校企评估后,给他们提供另转专业再学习的机会,从而提高技能人才就业质量。
 
  李梅委员:让旅行成为一种文化体验
 
  全国政协委员、省戏曲研究院院长李梅说,近年来,国内旅游市场越来越热,许多游客在旅游的时候,不再满足于走马观花,而是希望能够了解当地的历史与文化,渴望体验不同地区的文化差异。
 
  李梅认为,只有文化体验感更强的旅游才更易受到游客青睐,形成更大的影响力。戏曲作为活态的民族文化基因,承载着民族的价值认同和情感依赖,将其融入到旅游开发中,打造优质的文化产品,形成“旅游+文化”的模式,能有效提升旅游的文化内涵,提升文化软实力,为地方经济发展增添活力。

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